viernes, 11 de junio de 2010

jueves, 10 de junio de 2010

Aplicación de la Ludoevaluación















































































Fotos

Talleres





















































































































































Fotos

Tallere con los docentes participantes






















































































































Instituciones participantes

Este Proyecto de investigación se llevó a cabo en tres instituciones de la ciudad de Barranquilla:
1- Colegio Sociedad de Cristo
Dirección: Calle 79 N° 26c- 12
Nombre del director: Hna Olga Lucia Arroyave.

2- Institución Educativa Distrital San Salvador.
Dirección: Sede A: Cra 80 N° 42-48 Barrio San Salvador.
Sede B: Via 40 N° 83- 53 Barrio San Salvador.
Sede C: Calle 83 N° 75d-35 Barrio Tres Avemarias.
Nombre del Director: Rosio Solano Salamanca

3- Institución Educativa Distrital Reuven Feurestein.
Dirección: Cra 1b N° 46g-18 Barrio Cuidadela.
Nombre del director: Eloisa Najera

Participantes del Proyecto

Investigador principal: Mónica Borjas. Phd Educación.
Asistente: Laura Pacheco. Lic en Pedagogía Infantil. Universidad del Norte.
Auxiliar: Atenaida Marquez R.
Digitadora: Raiza Rodriguez. Lic. en Pedagogía Infantil. Universidad del Norte.
Colaboradores: Laureth Quant. Lic. en Pedagogí Infanil. Universidad del Norte.
Sarai Rodriguez. Lic en Pedagogía Infantil. Universidad del Norte.

Proyecto de Investigación

Ludoevalaución como experiencia formativa.

Objetivo: Analizar las caracteristicas ( roles de participantes, críterios de evalaución, principio, valores, interacciones, estrategias y transformaciones) que se generen al implementar la Ludoevaluación como experiencia formativa en la educación infantil.

Metodología: La presente investigación se enmarca dentro del paradigma hermenéutico por lo que la investigación es de tipo cualitativo. El diseño utilizado en esta investigación fue el estudio de casos y se realizó en tres fases.
1 Fase: Contextualización y disgnóstico.
2 fase: Alistamiento para la intervención
3Fase: Intervencion y retroalimentación.

Las técnicas utilizadas dentro de la investigación fueron encuestas, observaciones, grupo focales, talleres y observacion estructurada.